Надія Красоткіна

Кодекс честі учителя

1. Учитель — носій світла знань. Він збагачує розум і душу дитини новими і потрібними знаннями.

Вчитель радість і щастя дарує,
І несе світло знань до дітей.
В нім тепло й доброта вирує,
І багато чудових ідей.

2. Вчитель щиро, мудро та віддано любить всіх дітей без виключення, ставиться до кожного без упередження, з почуттям поваги.

Любов — це найсвітліше почуття
І тільки з ним в душі іди до школи.
Тоді у ній знайдеш своє життя,
А коли ж ні, то не заходь ніколи.

3. Вірить в безмежні можливості кожного учня, його здібності і таланти і допомагає їх відкривати та розвивати. З великим оптимізмом і впевненістю розуміє, що кожен учень має в житті свій неповторний шлях і виконує свою місію, тому допомагає кожному знайти цей шлях.

Учитель мудрий оптиміст,
Він вірить у талант дитини.
У здібності, в її безмежний хист,
У те, що в кожного — свої стежини.

4. Допомагає дітям зрозуміти сенс життя, обрати свою мету і йти до неї самовдосконалюючись, розвиваючи свої знання, вміння і навички. Вчить жити, робити благородні вчинки, проявляє турботу про кожного учня.

Щоб учень знав у чому сенс життя,
І прагнув до мети, ішов до цілі.
Він вчитись мусить аж до забуття,
А вчитель тут завжди при ділі.

5. Вчитель прагне виховати в кожному учневі благородну і чесну, добру і ввічливу, мудру і розумну людину, яка вміє бачити і створювати красу, творити добро, нести культуру у світ. Прагне виховати громадянина Землі і патріота своєї Вітчизни.

Учитель вчить, виховує дитину,
Доносить в серце світлі почуття.
Щоб виховати мудрою людину,
Яка б несла добро у це життя.

6. Вибудовує індивідуальні взаємини, щоб кожен міг розвиватися, збагачувати свій інтелект, прагнути до високого, збагачуватися розумово і духовно. Вчитель повинен дотримуватись закону: творити, поглиблювати і закріплювати духовну сферу спілкування з усіма і з кожним окремо.

Учитель з кожним мусить спілкуватись,
Відкрити в кожному прекрасне і своє.
Щоб учень міг чудово розвиватись,
Ну, а задатки в дітях завжди є.

7. Вчитель на уроках підносить дари свого духу. Радіє успіхам, захищає, підбадьорює, вчить, виховує і сам постійно вчиться, вдосконалюється, творить, не стоїть на місці.

Учитель той, хто сам постійно вчиться,
Постійно вдосконалює себе.
Ніколи з відповіддю не бариться,
Рутину буднів мовчки розгребе.

8. Вчитель не підвищує голос, не кричить, не жаліється батькам на дитячі витівки, не принижує, їх ні перед однокласниками, ні перед дорослими; не налаштовує дітей на насмішки, а оберігає, захищає і ніколи не наказує.

Ти учитель, людина світла,
Ти хранитель дитячих душ.
Щоб в дитини душа розквітла —
Словом злим ти її не руш…

Учителю

А наші діти вчитись йдуть до школи.
Їх треба згуртувати в колектив
І виховати … Не забудь ніколи,
Що діти — це найбільше диво з див.
Твори дива, люби дітей безмежно,
Й дитячу думку завжди поважай.
До слова стався дуже обережно,
На стан душі дитячої зважай.
Ти педагог, то ж мусиш добре знати:
Навчально-виховний — складний процес.
То ж про емоції повинен дбати,
Як буде радість, буде і прогрес.
Дитина в світі неповторна кожна,
Таланти і задатки є у всіх.
Не бачити їх вчителю не можна,
Відкрити ж їх — завдання не з легких.
Тому дітей потрібно розвивати,
Щоб кожен у житті себе знайшов.
Довірливість дитини оправдати,
Щоб учень до своєї мрії йшов.
Йди до дітей з любов’ю й добротою,
Терпіння май, повік не збайдужій.
Увагою і ласкою святою
Їх чуйністю й теплом душі зігрій.

Відгуки

Коментарі Cackle